الحرية (عبد الكريم غلاب) القيم الوطنية الإنسانية.
التمهيد: ما هو تعريف الحرية ؟ الحرية هي : العيش
باستقلال
الحرية هي إمكانية الفرد على اتخاذ قرار أو تحديد خيار معين دون
جَبر أو شرط أو ضغط.
1- ملاحظة مؤشرات النص:
-العنوان: "الحرية"، كلمة مفردة
تعبّر عن إحدى القيم الإنسانية. والتي لها علاقة أيضا بالمجال الوطني: الحرّية
قيمة إنسانية/ أساسية في الحياة /...
-الصورة: سلسلة حديدية مكسورة (قيد حديدي)؛
رمز للتحرر من الأسر.
-بداية النص: الحرية مطلب أساسيّ يتقدم على
لقمة العيش.
-نهاية النص: تحديد مفهوم الحرية.
المصدر: الثقافة والفكر في مواجهة التحدي
دار الثقافة، ط:1 1976، ص:83/85 بتصرف.
فرضيات القراءة: من خلال المؤشرات السابقة
(العنوان + الصورة + بداية النص ونهايته) أفترض أن النص مقالة تنتمي إلى المجال الإنساني
الوطني، وتتحدث عن:
-مفهوم الحرية
-قيمة الحرية وأهميتها
-سلبيات الحرية
2 فهم النص:
قراءة النص: نموذجية و فردية
الشرح اللغوي: الكفران= الجحود / اضطهاد=
معاملة قاسية / الإعراب= التعبير / تراوده= تنتابه وتلح عليه.
المضمون العام: حاجة الناس الشديدة إلى
العيش بحرّية مهما كان مستوى معيشتهم.
المضامين الفرعية:
الفقرة 1: تفضيل الكاتب الحرية على الخبز لأنه يتحقق بها.
الفقرة 2: الحرّية غاية إنسانية، خاصة لدى الشعوب المتخلفة.
الفقرة 3: إبراز الكاتب المفهوم الحقيقي للحرية، في كونها ممارسة
فعلية.
3-تحليل النص:
أ-المعجم
حقل الحرية
|
حقل الحياة
|
يقيد – حكومة –
نضال – العبودية – الرأي – التعبير – الإعراب – رقابة – اضطهاد
|
الخبز –
الشعوب – الأوضاع الاجتماعية – الحضارة المادية – الدنيا – التنقل ...
|
ب- أساليب النص:
-الجمل: تهيمن على النص الجمل الاسمية (الدالة على الثبوت)؛ لأن
الكاتب في هذا النص يحاول إثبات فكرة مفادها أن الحرية ضرورية للشعوب جميعا.
في هذه المقالة المعنونة بالحرية، يحاول الكاتب "عبد الكريم
غلاب"، التأكيد على حتمية الحرية وضرورتها بالنسبة للإنسان، وأن هذه الأخيرة
لا تنفصل عن الرغبة في الحياة وعن السعي إلى توفير أسبابها. كما ينبه الكاتب على
أن الحرية ممارسة وتطبيق في كل مناحي حياة الإنسان، وليست شعارا يرفع أو سطرا يكتب
في دستور أو مقولة جوفاء تردد في المناسبات. وقد كتب النص بأسلوب استنباطي وهو
الانطلاق من حكم عام، والانتهاء بإعطاء أمثلة خاصة عليه.
-أسلوب التفضيل:( أكثر / أشقى / أقوى / أعنف / أشد) تطلع الشعوب
المتخلفة إلى الحرية أكثر من غيرها.
-الحجاج في النص: استعمل الكاتب أسلوبا استنباطيا، أي: إصدار حكم
في بداية النص "يخطئ من يضع الحرية في المرتبة الثانية بعد الخبز"، ثم
يدلل عليه بالحجج والأمثلة.
د- مقصدية النص: يهدف الكاتب من خلال النص
إلى القول أن الإنسان لا يحيا بالخبز وحده، بل يحتاج إلى شيء محسوس غير ملموس، وهو
أن يحيا حرا طليقا.
4-تركيب النص